Teilprojekt 2
Auf- und Ausbau kooperativer Netzwerkstrukturen

Inhalt

In Teilprojekt 2 geht es um die Unterstützung der teilnehmenden Schulen beim Auf- und Ausbau kooperativer Netzwerkstrukturen. Aktive Netzwerke im pädagogischen Bereich helfen, vorhandene lokale, regionale und überregionale Ressourcen zu bündeln, schulübergreifend zugänglich zu machen und damit einen ‚Mehrwert‘ für alle Partner zu erreichen. Dazu werden Austauschforen und Kooperationsformen etabliert und es wird über die Netzwerke ermöglicht, spezifische Kompetenzen, Wissen, Erfahrungen und Anreichungs- bzw. Bildungsangebote zu teilen, zu erweitern und zu verbreiten. Gleichzeitig steht die Pflege  kooperativer Netzwerkstrukturen in enger Wechselwirkung mit der Entwicklung der Einzelschulen. Der weitere Ausbau der Vernetzung und dessen Rückwirkung auf die beteiligten Schulen wird während der gesamten Projektlaufzeit wissenschaftliche begleitet. Das erfolgt durch Ausgangserhebungen mit dem Fokus auf den Ist-Stand und den jeweiligen Bedarfen sowie durch Informations- und Beratungsangebote bei Um- und Neustrukturierung von Netzwerken. Zentral ist neben der Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen die bedarfsgerechte Unterstützung und Begleitung der Schulen. 

Ziele

Ziel von Teilprojekt 2 ist es, den Auf- und Ausbau von Netzwerken zwischen den beteiligten Schulen und relevanten (auch externen) Kooperationspartnern je nach Bedarf und Zielvorstellungen der Schulen anzuregen, den Entwicklungs- und Implementierungsprozess zu unterstützen und wissenschaftlich zu begleiten. Dabei ist auch vorgesehen, Primar- mit Sekundarschulen in ihren Einzugsbereichen zu vernetzen und die Übergänge besonders in den Blick zu nehmen. Während der Projektlaufzeit werden Gelingensbedingungen analysiert und dokumentiert sowie flexible und nachhaltige Konzepte erarbeitet und distribuiert. Übergeordnetes Ziel der Netzwerkarbeit ist es, geeignete Förderkontexte für (potenziell) leistungsstarke Schülerinnen und Schüler über die gesamte Schulzeit hinweg zu etablieren  und entsprechende schulische Innovationsprozesse anzuregen und zu konsolidieren.

Programm/Durchführung

In der ersten Projektphase von Teilprojekt 2 steht die Unterstützung der Schulen bei der Stabilisierung bzw. dem Auf- und Ausbau von Netzwerken im Mittelpunkt. In der wissenschaftlichen Prozessbegleitung werden nach dem Design Based Research Ansatz zunächst der Ist-Stand, sowie die Vorstellungen und Ziele an den beteiligten Schulen erhoben und  die bereits bestehenden Netzwerk- und Kooperationslandschaften erfasst. Anschließend geht es um die Netzwerk(aus-)bildung sowie die Erarbeitung und Erprobung netzwerkinterner Strukturen. Aufbauend auf den gewonnenen Erfahrungen aus der dann folgenden Implementations- und Optimierungsphase des Projekts sollen nachhaltige Konzepte schulischer Netzwerkbildung abgeleitet und  etabliert werden. 

Die Teilprojekte 1 und 2 arbeiten in der Leitbild- und Schulentwicklung sowie im Auf- und Ausbau kooperativer Netzwerkstrukturen eng zusammen. 

Akteurinnen und Akteure aus Wissenschaft und Schulen

Team an der Humboldt-Universität zu Berlin

Team an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

Team an der Universität Paderborn

Team an der Universität Rostock

Informationen zu den LemaS-Schulen

Veröffentlichungen